作曲

あと２ヶ月ばかりでJOCのフロアコンサートっつうものに
出るんですけど（J専一年目の娘が。）

うちの子はなかなか出だし快調で、モチーフもすんなり作れて
展開やら和音やらは私の口出しで何とかなり
先生がそれをまとめて「もっとこうしてみたら？」とか
アドバイスをくれるので、また次週までにそれをやってみる。

というかんじで、楽譜も全部私が書き（でも最終的には自分が書く。という
約束にはなっている。）特に苦労はない。ないけど、ただ。

子供のことって、何でもそうだけど
ほめられると自分がほめられたような気になるんだよね。

だからかもしれないけど、最近娘の作曲に口出しし過ぎたかもしれない。

さんざんいじって、ひねりまわして、あーしろこーしろと
言い過ぎたかもしれない。

「こういうふうにするのは、いやだ。」

と、私の提案した部分について、今日はっきり言われてしまった。
じゃあどうするの？と言うと、ちゃんと自分の考えがあって、
危なげだけど、ちゃんと音楽になっているものを出してくるのだ。

６歳だし幼稚園だし、どうせ自分で曲なんかつくれないし

なんて思ってた私がアホでした。
彼女にはもうちゃんと世界ができつつあるのだ、としみじみと思う。

それをうまく引き出してあげられるような教え方をしなくては。
なんか最近、自分のほうが子供じみてるときがあって
やんなる。（笑）