大野雄二

いまさら？ですが最近ハマってます・・・
御年66歳だそうです。長い間第一線で活躍されていてすごいですね
巨匠の域だ。

でも私、この方のピアノ嫌いなんです。
嫌いなのにハマる？そうなんですね～

そんなわけで「嫌いなのになぜか惹かれる」という
特殊な気になり方について。

昔「ギャツビー」っていう男性化粧品のCMに
松田優作氏が出ていたんですが、
それを見るたびに私、この「嫌いなのに惹かれる」状態に陥り
TVの前で悶え苦しんでいました

どうしてよいか分からない、
胸の奥のほうが詰まって苦しいような、
悲しくないのに泣いてしまいたいくらい、
でもこの思いを直視したくない・・・
この年になってもうまく表現できないが、こういう状態を
当時小学生だった私は「嫌い」という表現で片付けていたのですね
（今でもだ。）

松田優作氏が亡くなって、報道を見ているとき、ふと
「私この人のこと好きだったのかもしれない」と思いました。
そしたら妙にスコンと腑に落ちてしまいました。

しかしなぜこういう状態になるのかは今でも不明。
最初から「好き」と純粋に思えるものはたくさんあるというのに？

そもそも、私にとって「ルパン」というテーマが
「嫌いなのに惹かれる」もののひとつだったりもする。

そして、不思議なことに松田優作の「遊戯シリーズ」の音楽は
ほとんど彼が手がけていたりするらしいことを最近知りました。
ううむ。

ま、そういうわけで（どういうわけだ）
どこかの中小企業の部長さんみたいな外見なのにあのピアノだし、
もうこのギャップだけで苦しいポイント50点増。

好きな曲レビューを書くとすれば
「Lupin　the　Third　[JAZZ] 3rd」のトップに入っている
「theme from LupinⅢ　funky＆pop version」でしょう。
いろんなルパンがあるけど、そしてどれもかっこいいけど
私の「嫌いな大野雄二」が一番詰まっていると思えるアレンジが
このヴァージョンなのだ

大野雄二オフィシャルサイト

日記も面白いです。ホント。

娘のその後

Ｊ専がいよいよ開講しました。
初日はドッキドキ♪（死語）で、
娘も緊張のあまり青い顔・・・

個人レッスンはともかく
グループレッスンはさすがに私も緊張しました
やっぱりみなさんレベルが違う。

たとえば、とある日のレッスン内容。

ある曲があります。（ハ長調）
先生がそれをイ長調で弾きます。
終止形に近づいたところで止まります。
先生「最後は何の音で終わるかな？」

「ラ！！」（即答、所要時間0.5秒）

次はニ長調で弾きます。

「レ！！」（同様、所要時間0.1秒）

先生「じゃあ、みんなで弾いてみようか。」

♪～♪～♪～♪♪♪（スラスラスラ～）

スゲー

本当にみんな一年生か！？

足を突っ込んでしまったからには頑張りたいのですが
この間、終始固まるだけだったうちの娘、
さて、どうやってやる気を引き出してあげればいいだろう？？

なんてったって、母が一番腰がひけている（笑）

ピアノレッスン

早速新しいピアノの先生を紹介していただき
レッスンに行ってきました。
曲は・・・

ノクターン

今なんとか形になってる曲といえばコレしかないので…

聴いてもらうの恥ずかしかったけど。
初めての産婦人科ってかんじでねｗ（意味不明だし）

でもさすが～
ちゃんと指摘されたとおりに直してみたらすごくよくなってきました。

だいたい、指使いもペダリングも、楽譜どおりに弾いてないからね
私は・・・
ピアノの世界は、楽譜をきっちりやるということが大事なんだと
知りました。

６級か、７級からとったほうがいいかな？と思っていたけど
「時間はかかると思いますが５級で充分です」と言っていただき
やる気がみなぎりました

受験記

筆記
まず聴音から。イ短調。問題が５回流れるうちに聴き取るのだけど、４回で完成するように練習していたから楽勝でした
楽典は、問題文を開いた瞬間あちこちで「エッ？」という声が。
過去問にないスタイルの問題だったから
私も心の中で「聞いてないよ！」と叫んじゃった。
でも冷静に考えたらわりと簡単な問題。
（とかいって、結果的に100点だったからそう言えるけど自信なかった、本当は）
まずは１つの和音が、何調のときに何度になるか、という問題。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵまで。それが２問。和音はたしかＧとＢ♭でした。
あとは楽譜から、Ⅱ度を探す問題。和音に丸をつけて、そのときの調性も答えなさいだって。ヘッ？
でも問題にヒントが隠されていました。
「Ⅱ度は、第一転回形で用いられますが」って
イヤ～これがなければちょっと「？？？？」だったかも。
コード進行Ａも、Ⅱ度を使うかどうかで悩むような問題。無難に逃げた。
それで点数ひかれたかな。
Ｂのカウンターも音域でやはり迷う。これも無難に逃げる。

実技
メロディー視唱。ていねいに唄えたと思ったんだけど
講評「音程ちょっとアレでしたね」アレって何！？
ひきうたい。予見時間にメロディー見るのが精一杯。
講評「せっかくのドッペルドミナントですからもうちょっとアレして
ほしかったですね」アレ＝何て言われたか忘れた。そもそも、ドッペルが
あると気づいていない私。
伴奏付け。無難に逃げる。２段目のカデンツはきっちり押さえる。
講評「ここまでできる方ですから言いますけど、１段目Ⅴ７ではなくここはⅤを使ってほしかったです」なんかいい感触？
移調奏　ゲッ　♯３つ。移調する前から難しいですから。ドキドキ。
案の定、移調してから途中で間違えて弾きなおした。
講評「間違えたのは残念ですが、わかってれば大丈夫です」

もう一人の試験官の講評「たいへんよくできました。」
そ、それだけ？

これで実技は合格を予感したけど、筆記でウッカリをしていたら困るなぁ～
と、合格証書が来るまではもやもやでした…

大変だったけど指導Ｇの勉強はやってよかったと思います。
いまさらグレード取ってどぉすんのと思うときもあったけど
目標を持ってやるというのはすごく身につくよね。

というわけで次はＰ演奏５です！

あっ、その前に　ＥんＳう会が・・・

ＹＥＳ！

ソルフェージュ
　メロディ視唱　４５
　ひきうたい　　４５

鍵盤実技
　伴奏付け　　　４０
　移調奏　　　　４５

楽典　　　　　１００
コード進行法　　９２
聴音　　　　　１００

計　　　　　　４６７

合格

満足。何も言うことアリマセン。よく頑張った自分。
さぁ、次いこ次！！